PUSH DaZ · Hörverstehen · Hördialoge

Was ziehen wir heute an?

Klasse 4–6 · 5 Teile · 17 Audios · Hörzeit 3:08

Alle Audios offline

Für den Klassenraum ohne WLAN oder für Lautsprecher: alle Audios einzeln, je Teil eine Gesamtdatei (0,8 Sekunden Pause zwischen den Nachrichten) und eine LIESMICH-Datei.

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So setzen Sie die Hörtexte ein

Der QR-Code im Material führt direkt zum Teil. Die Schüler:innen hören auf dem eigenen Gerät, am besten mit Kopfhörern.
Tempo 0,75× bis 1,25× (die Tonhöhe bleibt gleich). Der Player startet mit 1×.
„Alle abspielen“ spielt alle Nachrichten eines Teils nacheinander; jede Nachricht lässt sich einzeln wiederholen.
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Teil 1 · Chat

Draußen unterwegs

4 Audios · Dauer 0:44 · Gruppe „Was ziehen wir heute an?“

Transkript Teil 1
Uhr	Person	Text	Dauer
15:00	Mira	Hallo Ben! Morgen gehen wir mit der Gruppe in den Garten. Wir wollen Pflanzen anschauen. Ich überlege, welche Kleidung dazu passt.	0:10
15:01	Ben	Hallo Mira! Im Wetterbericht höre ich von Regen. Wir brauchen Kleidung für draußen. Ein dünnes Festhemd ist für diesen Ausflug nicht praktisch.	0:11
15:02	Mira	Ich lege eine Regenjacke bereit. Im Garten kann der Boden nass sein. Wir bleiben zusammen und achten auf die Ansage der Leitung.	0:11
15:03	Ben	Gut. Am Abend legen wir unsere Kleidung bereit. Dann müssen wir am Morgen nicht lange suchen. Den Ausflug planen wir gemeinsam, auch bei etwas Regen.	0:12

Teil 2 · Chat

Die Packinformation

4 Audios · Dauer 0:41 · Gruppe „Was ziehen wir heute an?“

Transkript Teil 2
Uhr	Person	Text	Dauer
15:05	Mira	Wir treffen uns am Donnerstag um neun Uhr im Hof. Der Gartenbesuch dauert bis elf Uhr. Bitte nimm eine Regenjacke mit.	0:11
15:06	Ben	Auf dem ersten Plan stehen Turnschuhe. Außerdem packen wir eine Wasserflasche ein. Eine Mütze ist für den Wind hilfreich.	0:09
15:07	Mira	Wir schauen zuerst den Wetterbericht an. Dann legen wir die Kleidung bereit. Zuletzt packen wir die Wasserflasche in die Tasche.	0:10
15:08	Ben	Ich lege meine Jacke neben die Tasche. So sehe ich sie morgens sofort. Die Flasche fülle ich erst kurz vor dem Losgehen.	0:11

Teil 3 · Chat

Andere Schuhe

4 Audios · Dauer 0:42 · Gruppe „Was ziehen wir heute an?“

Transkript Teil 3
Uhr	Person	Text	Dauer
15:10	Mira	Auf unserem alten Plan stehen Turnschuhe. Nach dem Regen ist der Gartenweg sehr nass. Deshalb ändern wir nur die Schuhe.	0:10
15:11	Ben	Bitte bring Gummistiefel statt Turnschuhe mit. Der Treffpunkt bleibt im Hof. Donnerstag um neun Uhr bleibt unsere Startzeit.	0:09
15:12	Mira	Gut. Regenjacke und Wasserflasche bleiben auf der Liste. Ich tausche nur die Schuhe aus. Wenn ich keine Gummistiefel habe, frage ich die Leitung.	0:12
15:13	Ben	Genau. Bitte frage vorher nach einer Lösung. Niemand soll deshalb allein zu Hause bleiben. Wir klären das gemeinsam mit der Leitung.	0:11

Teil 4 · Chat

Kleidung begründen

4 Audios · Dauer 0:43 · Gruppe „Was ziehen wir heute an?“

Transkript Teil 4
Uhr	Person	Text	Dauer
15:15	Mira	Meine Regenjacke ist nicht besonders dick. Aber sie hält Wasser ab. Deshalb nehme ich sie für den nassen Gartenweg mit.	0:10
15:16	Ben	Ich packe eine Mütze ein, weil Wind angekündigt ist. Ich möchte, dass meine Ohren warm bleiben. Die Mütze passt in meine Tasche.	0:11
15:17	Mira	Ich frage dich nach deiner Idee, wenn ich unsicher bin. Kleidung kann verschieden aussehen und trotzdem gut zum Wetter passen.	0:10
15:18	Ben	Ja. Wir erklären unsere Wahl mit dem Wetter und dem Ausflug. Wir bewerten nicht, ob die Kleidung einer anderen Person teuer oder neu ist.	0:12

Teil 5 · Exit-Ticket

Neuer Hörtext · Zeig, was du kannst

1 Audio · Dauer 0:18

Transkript Teil 5
Uhr	Person	Text	Dauer
	Ben	Am Freitag gehen wir um zehn Uhr in den Park. Es soll sonnig werden. Bitte bring eine Kappe und Wasser mit. Wir treffen uns vor dem Gruppenhaus. Eine Regenjacke steht heute nicht auf der Liste.	0:18

Personen und Stimmen

Person	Akzent	Rolle
Mira	deutsch	Erfundene Begleitfigur; deutsche Erwachsenenstimme
Ben	deutsch	Erfundene Begleitfigur; deutsche Erwachsenenstimme

Die Personen sind fiktiv, die Hörtexte verwenden KI-Stimmen. Mira und Ben sind erfundene Begleitfiguren mit deutschen Erwachsenenstimmen.