Für Lehrkräfte E13
PUSH English · Listening · Messenger
The Charity Bake Sale
Klasse 5–6 · 5 Teile · 24 Audios · Hörzeit 4:48
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Für den Klassenraum ohne WLAN oder für Lautsprecher: alle Audios einzeln, je Teil eine Gesamtdatei (0,8 Sekunden Pause zwischen den Nachrichten) und eine LIESMICH-Datei.
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- Der QR-Code im Material führt direkt zum Teil. Die Schüler:innen hören auf dem eigenen Gerät, am besten mit Kopfhörern.
- Tempo 0,75× bis 1,25× (die Tonhöhe bleibt gleich). Der Player startet mit 1×.
- „Play all“ spielt alle Nachrichten eines Teils nacheinander; jede Nachricht lässt sich einzeln wiederholen.
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Teil 1 · Chat
What are we baking?
- Schülerseite (QR-Ziel): push-material.de/e13/1
- Prüfungsmodus: jede Nachricht höchstens 2×, Tempo 1×
- Seite mit Transkript (für Schüler:innen mit Hörbeeinträchtigung)
- Gesamtaudio Teil 1 (MP3, 952 KB)
- Video für die Klasse: die ganze Höraufgabe zu Teil 1 zum Abspielen
| Uhr | Person | Text | Dauer |
|---|---|---|---|
| 16:10 | Zara | Hi everyone! Tomorrow is our charity bake sale at school. All the money goes to the animal shelter in town, because they need new blankets for the dogs and cats. | 0:11 |
| 16:11 | Zara | Mum and I are in the kitchen right now. We're making twelve chocolate brownies, and they smell amazing! What are you all bringing tomorrow? | 0:11 |
| 16:14 | Leo | Sounds great, Zara! My big brother Ben is helping me tonight. We're baking fifteen lemon cupcakes with yellow icing on top. | 0:09 |
| 16:16 | Maya | Yum, I love lemon cupcakes! Our oven at home is broken, so I can't bake a cake. Instead, my dad and I are making twenty fruit cups with strawberries and grapes. | 0:14 |
| 16:17 | Toby | Fruit cups are a cool idea, Maya! geschrieben | – |
| 16:19 | Toby | I'm at my grandma's house this afternoon. We're baking thirty oat biscuits in the shape of little dogs! Remember, our school is nut-free, so nobody must use nuts. | 0:12 |
Teil 2 · Chat
Prices and our table
- Schülerseite (QR-Ziel): push-material.de/e13/2
- Prüfungsmodus: jede Nachricht höchstens 2×, Tempo 1×
- Seite mit Transkript (für Schüler:innen mit Hörbeeinträchtigung)
- Gesamtaudio Teil 2 (MP3, 1,1 MB)
| Uhr | Person | Text | Dauer |
|---|---|---|---|
| 18:05 | Maya | Hey team, I'm writing the price signs on green card right now. What prices do we want? Let's make everything easy to pay with coins! | 0:11 |
| 18:07 | Zara | Good idea, Maya! Let's sell the chocolate brownies for one pound each, and the fruit cups for one pound fifty, because strawberries are quite expensive. | 0:11 |
| 18:09 | Leo | OK! Let's sell the lemon cupcakes for one pound each, too. And Toby's oat biscuits are smaller, so they can cost fifty pence each. | 0:10 |
| 18:12 | Toby | Fifty pence for a biscuit is perfect. Now, how do we set up our big table tomorrow? Let's put the plates with the brownies and cupcakes in the middle of the table. | 0:13 |
| 18:14 | Maya | Yes! And on the left side of the table, we can put the fruit cups and the paper napkins. On the right side, we need the money box. | 0:10 |
| 18:16 | Leo | I'm bringing my dad's red money box with ten pounds in coins for change. And under the table, we can put a big box for our empty cake tins and bags. | 0:13 |
Teil 3 · Chat
Oh no, it's raining!
- Schülerseite (QR-Ziel): push-material.de/e13/3
- Prüfungsmodus: jede Nachricht höchstens 2×, Tempo 1×
- Seite mit Transkript (für Schüler:innen mit Hörbeeinträchtigung)
- Gesamtaudio Teil 3 (MP3, 1,1 MB)
| Uhr | Person | Text | Dauer |
|---|---|---|---|
| 07:50 | Toby | Look out of the window, everyone! It's raining really hard, and the playground is completely wet. We can't put our cake table outside by the bicycle shed! | 0:12 |
| 07:53 | Zara | Don't panic! I'm at school already, and I've just talked to Mr Evans, the caretaker. We can't use the canteen because Year Six are having a parent breakfast there. | 0:13 |
| 07:54 | Zara | Instead, Mr Evans is giving us a long table inside the entrance to the sports hall. Everyone walks past there at break time! | 0:10 |
| 07:56 | Leo | Phew, that's much better! So we don't meet at quarter past ten anymore. Let's meet at ten o'clock at the sports hall door to carry the table. | 0:11 |
| 07:58 | Maya | Wait—if we're inside the sports hall, nobody in the main building can see our stall! I'm going to draw two big arrows on yellow paper and stick them on the hall door. | 0:13 |
| 08:00 | Toby | Great idea, Maya! And I can stand by the music room with a tray of oat biscuits and tell everyone where the sports hall stall is. | 0:09 |
Teil 4 · Chat
How much did we make?
- Schülerseite (QR-Ziel): push-material.de/e13/4
- Prüfungsmodus: jede Nachricht höchstens 2×, Tempo 1×
- Seite mit Transkript (für Schüler:innen mit Hörbeeinträchtigung)
- Gesamtaudio Teil 4 (MP3, 1,1 MB)
| Uhr | Person | Text | Dauer |
|---|---|---|---|
| 14:15 | Zara | We did it, Animal Helpers! The plates are nearly empty! Even the teachers bought brownies and fruit cups in the break. | 0:09 |
| 14:17 | Leo | I've just counted all the coins with our teacher, Ms Green. Remember we put ten pounds in the box this morning for change. Without that ten pounds, we made sixty-two pounds! | 0:14 |
| 14:19 | Maya | Sixty-two pounds! That's amazing! My feet really hurt from standing at the table, and I've got chocolate on my jumper, but I'm so proud of our team. | 0:12 |
| 14:21 | Toby | My tray by the music room worked really well! Everyone wanted the little dog biscuits. Only one biscuit broke in my bag, so I ate that one myself! | 0:11 |
| 14:23 | Zara | Ha ha, good job, Toby! Tomorrow morning at eleven o'clock, my mum is driving us to the animal shelter so we can give them the money. Who wants to come? | 0:11 |
| 14:25 | Leo | Me! I'd love to see the puppies and kittens. See you all on Saturday morning at Zara's house! | 0:07 |
Teil 5 · Exit-Ticket
Exit Ticket – Zara's Saturday Message
- Schülerseite (QR-Ziel): push-material.de/e13/5
- Prüfungsmodus: jede Nachricht höchstens 2×, Tempo 1×
- Seite mit Transkript (für Schüler:innen mit Hörbeeinträchtigung)
- Gesamtaudio Teil 5 (MP3, 462 KB)
| Uhr | Person | Text | Dauer |
|---|---|---|---|
| 09:30 | Zara | Good morning, team! Quick message before we visit the animal shelter. My mum's car is ready, and we're leaving my house at half past ten, not at eleven, because the shelter closes for lunch at twelve. Please wear old shoes because the dog garden is muddy after the rain. And Maya, please bring the green poster from our stall—the shelter manager wants to put it on their wall! | 0:29 |
Personen und Stimmen
| Person | Akzent | Rolle |
|---|---|---|
| Zara | britisch | Organisatorin des Kuchenstands, ihr Handy sehen wir (ich) |
| Leo | britisch | backt Zitronen-Muffins mit seinem großen Bruder, bringt die Geldkassette mit |
| Maya | britisch | macht Obstspieße und malt die Preisschilder |
| Toby | britisch | backt Haferkekse mit seiner Oma und bringt Servietten und Pappteller mit |
Die Personen sind fiktiv, die Hörtexte verwenden KI-Stimmen. Jugendliche Figuren werden von jung klingenden Erwachsenenstimmen gesprochen.