Für Lehrkräfte E56
PUSH English · Listening · Messenger
The Weekly Helper Rota
Klasse 4–5 · 5 Teile · 17 Audios · Hörzeit 3:21
Alle Audios offline
Für den Klassenraum ohne WLAN oder für Lautsprecher: alle Audios einzeln, je Teil eine Gesamtdatei (0,8 Sekunden Pause zwischen den Nachrichten) und eine LIESMICH-Datei.
ZIP herunterladen (6,3 MB)So setzen Sie die Hörtexte ein
- Der QR-Code im Material führt direkt zum Teil. Die Schüler:innen hören auf dem eigenen Gerät, am besten mit Kopfhörern.
- Tempo 0,75× bis 1,25× (die Tonhöhe bleibt gleich). Der Player startet mit 1×.
- „Play all“ spielt alle Nachrichten eines Teils nacheinander; jede Nachricht lässt sich einzeln wiederholen.
- Diese Seite ist ohne Anmeldung erreichbar, aber nicht in Suchmaschinen gelistet.
Teil 1 · Chat
Small jobs shared fairly
- Schülerseite (QR-Ziel): push-material.de/e56/1
- Prüfungsmodus: jede Nachricht höchstens 2×, Tempo 1×
- Seite mit Transkript (für Schüler:innen mit Hörbeeinträchtigung)
- Gesamtaudio Teil 1 (MP3, 731 KB)
| Uhr | Person | Text | Dauer |
|---|---|---|---|
| 15:00 | Alex | Hello Jo. Alex here. Our story club has a weekly helper rota. It shares small jobs among three invented adult helpers this week. | 0:12 |
| 15:01 | Jo | Hi Alex. Kim, Lee and Pat each have one turn. We agree the jobs together and rotate them again the following week. | 0:11 |
| 15:02 | Alex | The children can listen to our rota and follow the routine. No one earns points, and no one must do every job. | 0:10 |
| 15:03 | Jo | Yes. The club has books, plants and a display table. We record small jobs on a clipboard so helpers can check their turns. | 0:12 |
Teil 2 · Chat
Follow the weekly routine
- Schülerseite (QR-Ziel): push-material.de/e56/2
- Prüfungsmodus: jede Nachricht höchstens 2×, Tempo 1×
- Seite mit Transkript (für Schüler:innen mit Hörbeeinträchtigung)
- Gesamtaudio Teil 2 (MP3, 739 KB)
| Uhr | Person | Text | Dauer |
|---|---|---|---|
| 15:05 | Alex | First, check Kim's turn on Monday. She waters the classroom plants. She usually uses the small jug, but sometimes uses the bigger one. | 0:11 |
| 15:06 | Jo | Next, check Lee's turn on Tuesday. He sorts the club books. He always checks the labels before putting books back on their shelf. | 0:11 |
| 15:07 | Alex | Finally, check Pat's turn on Friday. Pat wipes the empty display table with a cloth. Pat never uses a spray for this job. | 0:12 |
| 15:08 | Jo | Our rota is on a clipboard in room six. Each helper has one turn this week, and partners can help if someone asks. | 0:11 |
Teil 3 · Chat
A day that fits the helper
- Schülerseite (QR-Ziel): push-material.de/e56/3
- Prüfungsmodus: jede Nachricht höchstens 2×, Tempo 1×
- Seite mit Transkript (für Schüler:innen mit Hörbeeinträchtigung)
- Gesamtaudio Teil 3 (MP3, 785 KB)
| Uhr | Person | Text | Dauer |
|---|---|---|---|
| 15:10 | Alex | Kim will not be at the club on Monday. She can come on Wednesday, so we can keep her job and choose that day. | 0:12 |
| 15:11 | Jo | Move Kim's plant turn from Monday to Wednesday. Only the day of her turn changes; the helper and the job stay the same. | 0:11 |
| 15:12 | Alex | Lee still sorts books on Tuesday. Pat still wipes the table on Friday. Each person still has one turn in this week's rota. | 0:13 |
| 15:13 | Jo | I can write the new day beside Kim's name. Please check that the change works for her before showing everyone the updated rota. | 0:11 |
Teil 4 · Chat
Check routines and share turns
- Schülerseite (QR-Ziel): push-material.de/e56/4
- Prüfungsmodus: jede Nachricht höchstens 2×, Tempo 1×
- Seite mit Transkript (für Schüler:innen mit Hörbeeinträchtigung)
- Gesamtaudio Teil 4 (MP3, 766 KB)
| Uhr | Person | Text | Dauer |
|---|---|---|---|
| 15:15 | Alex | I can ask when a helper is available before changing a turn. A rota needs to fit the people who share the jobs. | 0:12 |
| 15:16 | Jo | I can check that each person has one turn. If someone needs help, we can offer a partner and agree the arrangement together. | 0:11 |
| 15:17 | Alex | I share the jobs because one person should not do everything. A fair rota gives everyone a small part in caring for our club. | 0:12 |
| 15:18 | Jo | That helps, Alex. Usually does not mean every single time. We can describe a routine clearly and still leave room for a different choice. | 0:12 |
Teil 5 · Exit-Ticket
A new message · exit ticket
- Schülerseite (QR-Ziel): push-material.de/e56/5
- Prüfungsmodus: jede Nachricht höchstens 2×, Tempo 1×
- Seite mit Transkript (für Schüler:innen mit Hörbeeinträchtigung)
- Gesamtaudio Teil 5 (MP3, 283 KB)
| Uhr | Person | Text | Dauer |
|---|---|---|---|
| Jo | Here is another weekly rota. Nora sorts books on Thursday. Pat wipes the table on Tuesday and always checks that it is empty first. The clipboard stays in room four. Each helper has one turn. | 0:18 |
Personen und Stimmen
| Person | Akzent | Rolle |
|---|---|---|
| Alex | britisch | Fictional adult activity leader; adult library voice |
| Jo | britisch | Fictional adult activity leader; adult library voice |
Die Personen sind fiktiv, die Hörtexte verwenden KI-Stimmen. Die Sprechfiguren sind erwachsene Begleitpersonen mit KI-Erwachsenenstimmen.