Für Lehrkräfte E85
PUSH English · Listening · Messenger
The Jigsaw Check-In
Klasse 6 · 5 Teile · 17 Audios · Hörzeit 2:53
Alle Audios offline
Für den Klassenraum ohne WLAN oder für Lautsprecher: alle Audios einzeln, je Teil eine Gesamtdatei (0,8 Sekunden Pause zwischen den Nachrichten) und eine LIESMICH-Datei.
ZIP herunterladen (5,5 MB)So setzen Sie die Hörtexte ein
- Der QR-Code im Material führt direkt zum Teil. Die Schüler:innen hören auf dem eigenen Gerät, am besten mit Kopfhörern.
- Tempo 0,75× bis 1,25× (die Tonhöhe bleibt gleich). Der Player startet mit 1×.
- „Play all“ spielt alle Nachrichten eines Teils nacheinander; jede Nachricht lässt sich einzeln wiederholen.
- Diese Seite ist ohne Anmeldung erreichbar, aber nicht in Suchmaschinen gelistet.
Teil 1 · Chat
Which parts are ready?
- Schülerseite (QR-Ziel): push-material.de/e85/1
- Prüfungsmodus: jede Nachricht höchstens 2×, Tempo 1×
- Seite mit Transkript (für Schüler:innen mit Hörbeeinträchtigung)
- Gesamtaudio Teil 1 (MP3, 652 KB)
| Uhr | Person | Text | Dauer |
|---|---|---|---|
| 15:00 | Alex | Hello Jo. I want to check our jigsaw before the visitors arrive. Let us find out which parts are ready now. | 0:09 |
| 15:01 | Jo | Good idea, Alex. We can look at the finished parts together. We need a clear answer about what still needs work. | 0:10 |
| 15:02 | Alex | Our picture shows a red house, a blue river and a tree. Each part has its own small label beside the table. | 0:10 |
| 15:03 | Jo | We can give the visitors useful jobs. They can choose a part that is not finished, instead of starting the whole picture again. | 0:10 |
Teil 2 · Chat
The picture so far
- Schülerseite (QR-Ziel): push-material.de/e85/2
- Prüfungsmodus: jede Nachricht höchstens 2×, Tempo 1×
- Seite mit Transkript (für Schüler:innen mit Hörbeeinträchtigung)
- Gesamtaudio Teil 2 (MP3, 632 KB)
| Uhr | Person | Text | Dauer |
|---|---|---|---|
| 15:05 | Alex | We have already finished the red house. All its pieces are together, so visitors can look at that part now. | 0:09 |
| 15:06 | Jo | We have not finished the blue river yet. There is still a gap beside the bridge, so that part needs more work. | 0:10 |
| 15:07 | Alex | We have already put the tree together. Its pieces are ready too. We are checking everything at the table by the window. | 0:09 |
| 15:08 | Jo | The visitors arrive on Friday. We can tell them which parts are ready, then offer them a part that still needs work. | 0:10 |
Teil 3 · Chat
One label needs an update
- Schülerseite (QR-Ziel): push-material.de/e85/3
- Prüfungsmodus: jede Nachricht höchstens 2×, Tempo 1×
- Seite mit Transkript (für Schüler:innen mit Hörbeeinträchtigung)
- Gesamtaudio Teil 3 (MP3, 678 KB)
| Uhr | Person | Text | Dauer |
|---|---|---|---|
| 15:10 | Alex | I have found the missing river piece, Jo. It was under the box. We can complete the gap beside the bridge now. | 0:10 |
| 15:11 | Jo | We have now finished the blue river. Change its label from not ready to ready. That is our only update. | 0:11 |
| 15:12 | Alex | The tree is still finished, and our table is still by the window. We do not need to change either of those notes. | 0:10 |
| 15:13 | Jo | Please tell the visitors about the river first. They can enjoy the complete water section now and help us check the picture. | 0:10 |
Teil 4 · Chat
Show the present state
- Schülerseite (QR-Ziel): push-material.de/e85/4
- Prüfungsmodus: jede Nachricht höchstens 2×, Tempo 1×
- Seite mit Transkript (für Schüler:innen mit Hörbeeinträchtigung)
- Gesamtaudio Teil 4 (MP3, 654 KB)
| Uhr | Person | Text | Dauer |
|---|---|---|---|
| 15:15 | Alex | I can point to the red house and then the river. The visitors can connect each part name with its place. | 0:09 |
| 15:16 | Jo | I can add a tick to each ready label. A tick shows what is ready now, without covering the picture. | 0:09 |
| 15:17 | Alex | Please leave space beside each tick for a visitor's question. Someone may want to check a part before choosing a job. | 0:11 |
| 15:18 | Jo | Yes, Alex. A clear label makes that easier. We are showing the present state of the picture, rather than guessing what is finished. | 0:10 |
Teil 5 · Exit-Ticket
A new message · exit ticket
- Schülerseite (QR-Ziel): push-material.de/e85/5
- Prüfungsmodus: jede Nachricht höchstens 2×, Tempo 1×
- Seite mit Transkript (für Schüler:innen mit Hörbeeinträchtigung)
- Gesamtaudio Teil 5 (MP3, 250 KB)
| Uhr | Person | Text | Dauer |
|---|---|---|---|
| Jo | We have already finished the yellow boat. We have not finished the little bridge yet. We have already put the boxes away. Please tell Jo which part still needs work before the next group arrives. | 0:16 |
Personen und Stimmen
| Person | Akzent | Rolle |
|---|---|---|
| Alex | britisch | Fictional adult activity leader; adult library voice |
| Jo | britisch | Fictional adult activity leader; adult library voice |
Die Personen sind fiktiv, die Hörtexte verwenden KI-Stimmen. Die Sprechfiguren sind erwachsene Begleitpersonen mit KI-Erwachsenenstimmen.